大多数的家长在孩子小的时候就会帮孩子买好多的书籍希望孩子从小就可以比人家的聪明会更多的东西，像什么《唐诗三百首》，《幼儿数学》，《十万个为什么》等等的书，可是有几个孩子真的会有兴趣去自觉地翻阅这些书呢，那么接下来我就给家长们讲个案例故事希望家长们也可以从中受到点启发
小雨是个男孩非常喜欢小汽车，整天拿着汽车摆弄，可是这有什么用呢？一天小雨问爸爸“汽车为什么有4个轮子呀，4个轮子才稳当吗？”爸爸一边看报纸一边随口说道：“那三轮车纹身吗是3个轮子呢？”小雨想了想：“有3个轮子也就稳当了”爸爸有些不耐烦，因为他在看一条重要的新闻，爸爸又问到：“那自行车怎么只有2个轮子？”小雨没有回答，爸爸放下手机，有些吃惊又有些尴尬的看着小雨，小雨乌黑但充满疑问的大眼睛和爸爸 对视了有一分钟，爸爸才缓过神来，爸爸像是看到了是吗！“这不就是几何的几个基本原理么？”
爸爸的脑海里像有小火花跳跃了一下，当然这只是生活中的几个小小的疑问而已，但是因为是实际的，不是比教学上的理论更鲜明，更活泼吗？爸爸知道该怎么做了，像是大梦初醒一般！“好孩子”，爸爸把小雨拉进怀中，“来，爸爸给你讲讲。”爸爸用最浅的话，认认真真的给小雨讲着，令爸爸感到特别高兴的是小雨竟然一动不动的仰着小脑袋，老老实实的听着爸爸从头到尾的讲着，既没有了小动作，也没有随意乱讲话，特别的认真，这哪像一个调皮的孩子，像是一个认真听讲的好学生呢！
这个故事给我们家长最大的启发就是：兴趣是最好的老师，兴趣不仅仅存在于课本中，课堂上，还来源于现实的生活中。
如何激发孩子的学习兴趣呢？
1.让孩子从学习中不断感受到乐趣。对于未知的探索和对新知识的渴求，和我们旅游爬山一样，登的越高就看的越游越远，从而充满着获得知道的额愉快。当孩子倡导这种乐趣后，即使管的严些，孩子也容易接受了，因为孩子从中感到了快乐。
2.让孩子从努力中不断体验到成功。学习是一个苦差事，如果只是一味的苦读，尝不到一点收获的回报，时间长了势必会厌倦。所以，对孩子的点滴进步和成功，我们都应看到并给与适当的表扬或鼓励。哪怕一句“今天很不错”的话。让孩子体会到成功的快乐，从而自己激励自己再下苦功夫去争取更大的成功。
3.要帮助孩子在奋斗中不断瞄准新的目标。带孩子登山，我们总会指着前面某一处说，加把劲爬到那里歇息一会，每次作业每次开始每次话暑假，父母都应该帮助孩子定出应该完成并且努力后能完成的目标来。
1.不过在目标设置中 要防止要求过高，孩子努力了也完不成，他又何必去努力呢
2.是不能随意在孩子已完成目标后再加码，让孩子感到我努力了反而会有更多的作业在等着我，与其这样，不如慢慢做。
4.鼓励孩子参加课外活动小组。课外活动的时间，可以使孩子切身感受到知识的不足，需要进一步学习。如果孩子对数学没兴趣，鼓励孩子参加数学兴趣小组，多做数学趣味题，就会激发孩子学习数学的兴趣了
以上内容希望可以帮到家长们，孩子不管学习什么都是需要激发兴趣，爱上后才可以学习的更好。你说对吗？